10/02/2019 - 13:51

El alumnado del colegio de Melenara aprende técnicas de reanimación

El SUC imparte un curso de técnicas de primeros auxilios

El alumnado del colegio de Melenara aprende técnicas de reanimación
Dos alumnos del colegio Príncipe de Asturias de Melenara practican la RCP (Foto TA)

TELDEACTUALIDAD

Telde.- Cerca de 250 alumnos de centros educativos de las islas de Gran Canaria y Tenerife, entre ellos del colegio público Príncipe de Asturias de Melenara, aprendieron esta semana técnicas de primeros auxilios y cómo realizar unas correctas maniobras de reanimación cardiopulmonar básica si se encuentran con una persona que ha sufrido una parada cardiorrespiratoria.

 

Esta labor formativa que realiza el Servicio de Urgencias Canario (SUC) se lleva a cabo en los propios centros educativos y tiene como principal objetivo que los jóvenes aprendan a actuar de manera inmediata y de forma eficaz si se encuentra con una emergencia, ya que una buena actuación inicial puede ayudar a salvar una vida.

 

Asimismo, el personal del SUC que realiza esta tarea formativa enseña a los estudiantes cómo funciona este servicio, con qué recursos terrestres y aéreos cuenta para dar respuesta a todas las emergencias sanitarias que se producen en el Archipiélago, cuáles son sus características y cómo acceder al SUC a través de una llamada al 1-1-2.

 

En Gran Canaria, el SUC ha llevado a cabo esta formación en el IES La Isleta de Las Palmas de Gran Canaria y el CEIP Príncipe de Asturias de Telde. Un total de 145 alumnos aprendieron guiados por técnicos de coordinación quienes también les han impartido una charla sobre primeros auxilios y les han enseñado cómo actuar ante una situación de emergencia que se encuentren en la calle aplicando la conducta PAS (proteger la zona del incidente para que no se agrave la situación, alertar a los servicios de emergencia, y socorrer a los heridos). Además, los pequeños practicaron la maniobra de reanimación cardiopulmonar básica.

 

Los estudiantes también recibieron formación sobre qué hacer ante un paciente inconsciente, realizando en primer lugar la maniobra frente-mentón para comprobar que respira adecuadamente y, posteriormente, colocarlo en la posición lateral de seguridad.

 

Por otro lado, un grupo de 100 alumnos del Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) de Güímar, en Tenerife, recibió los mismos conocimientos de mano de una enfermera coordinadora y de técnicos de coordinación sanitaria.

 

Con este tipo de actividades, el SUC pretende que los niños, con contenidos adaptados a su edad, aprendan a ser unos buenos usuarios de los servicios de emergencia, a reaccionar de forma eficaz y a prestar ayuda hasta la llegada de los profesionales sanitarios.

 

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