18/05/2017 - 17:52

El instituto de Jinámar despunta en el Concurso Insular de Redacción

Más de 300 alumnos de 35 centros educativos de Gran Canaria participaron en el certamen

El instituto de Jinámar despunta en el Concurso Insular de Redacción

TELDEACTUALIDAD
Telde.- El IES Jinámar ha sido uno de los seis institutos grancanarios galardonados en el Concurso Insular de Redacción. Un certamen en el que han participado más de 300 alumnos de 35 centros educativos de la Isla.

 

Además del alumnado de del IES Jinámar, también fueron premiados estudiantes de los institutos Cairasco Figueroa, Tarahales, Tafira, Cruce de Arinaga y el Colegio Heildelberg .

 

El concurso ha estado organizado por el profesor Anwar Hawach, del colegio Claret, con el apoyo del Cabildo de Gran Canaria, según explicó este jueves la consejera insular de Educación y Juventud, María Isabel Santana, durante la entrega de premios. “Queremos darle mayor apoyo institucional a esta iniciativa porque fomenta la imaginación y la creatividad del alumnado a la hora de poner en práctica lo que aprenden en las aulas”, apuntó al respecto la consejera.

 

Ilusión, deportividad y ambiente festivo 
La entrega de premios, que ha tenido lugar en las instalaciones del colegio Claret de Tamaraceite, se ha celebrado en medio de un ambiente festivo, con un karaoke improvisado por parte del alumnado y promovido por Hawach, y en la que ha reinado la ilusión y la deportividad.

 

“Apoyamos esta iniciativa educativa porque tenemos el claro propósito de apostar por el enriquecimiento educativo a través de la innovación y la creatividad, desde la participación conjunta de las comunidades educativas de la Isla”, resaltó la consejera tras participar en la entrega de premios.

 

El certamen, con pruebas improvisadas en las que el alumnado conoce el tema en el mismo momento de realizar la redacción, establece 4 categorías para el alumnado de 1º, 2º, 3º y 4º de ESO, y en cada categoría se establecen dos premios, el primero, dotado con 50 euros y un lote de libros, y el segundo premio, también con 50 euros y lote de libros. Asimismo otorga distinciones a los Departamentos de Lengua de los centros cuyos alumnos ganen los primeros premios en las cuatro categorías.

 

En esta edición han participado 35 centros educativos de toda la isla con más de 300 alumnos frente a los 20 centros de la anterior edición, lo que da una idea del creciente interés de la convocatoria, gracias al empeño y la dedicación de Hawach y del profesorado de los centros participantes.

 

El principal objetivo del Concurso es fomentar la comprensión lectora entre el alumnado, apoyando la comunicación y las relaciones entre los distintos centros educativos, sus profesores y su alumnado.

 

Pretende facilitar al alumnado el conocimiento y comprensión de otras realidades humanas, sociales y educativas, fomentar la convivencia entre el profesorado y el alumnado para favorecer el enriquecimiento personal, desarrollar el gusto por la lectura y el conocimiento de los grandes creadores de la literatura universal, y cultivar los valores humanos, la originalidad, el estilo literario, la corrección ortográfica y la caligrafía a través de la creación literaria.

 

Comentarios

  • Mensa
    18/05/2017 - 20:11

    Me alegro mucho, ya que hoy los niños y también los adultos se comunican con mnosílabos y son incapaces de hilar dos frases; debo decir que no todos. Hoy el móvil "soluciona" el diálogo y con un "venga" para despedirse es suficiente y un "¿qué hay? cuando se saludan...¡Vamos a echar a perder el idioma castellano, tan rico él con sus múltiples variables... Repito, me alegro por esos chavales... aunque muy bien que deberían evitar el corrector; hay que currarse escribir sin faltas de ortografía. Mensa Santana

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